Se os alunos podem eliminar uma ou duas respostas, e estão hesitando sobre as duas respostas restantes, seria melhor fazer um palpite. Se eles realmente não têm ideia de qual das quatro respostas é correta, então é melhor não responder. Se os estudantes aplicarem este método, isso lhes dará uma vantagem no final.

Os alunos que responderem aleatoriamente terão uma pontuação final próxima a zero. Com uma chance em quatro de escolher a resposta correta (e assim ganhar 5 pontos) e o risco de perder um quarto do valor da pergunta (1,25 pontos) com uma resposta incorreta, estatisticamente eles terminarão com zero. Pelo contrário, um aluno que não tem certeza da resposta correta, mas pensa cuidadosamente e é capaz de eliminar duas respostas dentre as quatro, terá uma vantagem distinta.

Levar tempo para pensar cuidadosamente antes de fazer uma escolha é claramente a melhor maneira de ter sucesso. Claro, é isso que esperamos ensinar a nossos alunos em geral: pensar cuidadosamente antes de dar uma resposta!

Você pode encontrar todas as informações sobre o processo de classificação em nossas regras do concurso:
https://www.thebigchallenge.com/br/teacher/contest/assessment/